- 9 клас у НУШ: нові виклики - нові можливості
- Сучасний урок історії у 9 класах НУШ: діяльнісний підхід без перевантаження вчителя.
- Урок без “правильно/неправильно”: розвиваємо мислення через тексти і дискусії у 9 класах НУШ
- Здоров’я, безпека, добробут без формальності: як зробити уроки життєво необхідними у 9 класах НУШ
- Урок про життя, а не про терміни: як зробити біологію у 9 класах НУШ практичною та цікавою.
- Онлайн-дошка, що “оживляє” уроки іноземної мови: практичні кейси використання у 9 клас НУШ
- Фізика, яка “вмикає” мислення: як перейти від формул до розуміння і дії у 9 класах НУШ.
- Алгебра і геометрія 9 клас НУШ без хаосу: як вибудувати сильну систему уроків з наявним підручником.
- Література без прогалин : практичні інструменти подолання освітніх втрат. 9 клас НУШ
- Урок, що пояснює світ: перетворюємо економічну географію у 9 класах НУШ на практику життя.
- Від сором’язливості до сцени: ефективні техніки самовираження учнів на уроках мистецтва у 9 класах НУШ
- Урок, який формує громадянина: сучасні підходи до викладання правознавства в 9 класі НУШ.
- Актуальні питання викладання основ правознавства у 9 класах НУШ
- Мистецтво в 9 класі НУШ як простір самовираження підлітка
- 9 клас 2.0: як оживити урок історії
- Біологія 9 класу НУШ: від академічних теорій до життєвих компетенцій.
- Цифрові інструменти НУШ: використання Miro у 9 класі
- Актуальні підходи до вивчення української літератури в 9 класі НУШ
- Освітні виклики у 9 класі НУШ: перехід до компетентнісного навчання, труднощі та виклики
- Формування критичного мислення на уроках української мови в 9 класі НУШ
- «Предмет “Здоров’я, безпека та добробут” у 9 класі: зміст, значення та практична цінність для сучасного учня»
- Особливості викладання алгебри та геометрії у 9 класі НУШ: зміст, структура та методичні акценти
- Економічна географія без нудьги: як зробити 9 клас практичним і життєвим
- Освіта сьогодні - фокус на завтра
- Хімія, яка захоплює: як створювати інтерес і тримати увагу весь урок.
- Сучасний навчальний простір без стресу: ШІ, інтерактив і релаксація в класі.
- Педагогічний дизайн по-новому: ШІ-інструменти для продуманого й зрозумілого уроку.
- Ресурсний педагог: практики резильєнтності для щоденної роботи в ЗЗСО.
- Фізика, що пояснює світ: STEM-проєкти для розвитку мислення та співпраці учнів.
- STEM у школі: від ідеї до прототипу на основі реальних освітніх і життєвих задач.
- Живий урок української: як формувати м’які навички без перевантаження програми.
- Урок німецької по-новому: критичне мислення, комунікація, команда і креативність.
- Мислити образами: моделі, схеми й інфографіка на сучасному уроці географії та інтегрованих курсах.
- STEM-підхід: фізика як інтегратор знань для вирішення глобальних проблем завтрашнього дня
- Мої ТАК у роботі вчителя: як встигати все й трохи більше
- Навчання з вау-ефектом: прості прийоми, що підвищують інтерес до хімії
- Навички ХХІ століття (4К) через вивчення німецької мови
- Освіта для життя: розвиток м’яких навичок на уроках української мови та літератури
- Якісний навчальний контент без перевантаження (Grok + NotebookLM у щоденній роботі вчителя)
- Ефективний класний менеджмент за допомогою Classroomscreen
- Від задачі до стартапу: підприємницький підхід у STEM-проєктах
- Коли учень бачить — він розуміє: візуальні стратегії на природничих уроках
- Освіта сьогодні - фокус на завтра. Тенденцій сучасної освіти та їхній вплив на освітній процес.
- Психологічна стійкість педагога
- Освіта в умовах кризи: стійкість, гнучкість і готовність до змін
- Фізика в укритті: гнучкі уроки, прості експерименти та стабільність педагога в кризі.
- Від асоціації до уроку: створюємо унікальні завдання та сценарії для уроків української мови й літератури
- Емоційна сила педагога: інструменти, що допомагають працювати в нестабільних умовах.
- Проєктні ідеї для тижня технологій: як зацікавити учнів і розвинути технічну грамотність.
- Адаптивний учитель: технології, які допомагають працювати творчо, швидко й ефективно.
- Як навчити учнів взаємодіяти: техніки комунікації, що підсилюють навчальний процес.
- Моделі адаптивного навчання: інклюзивні та профорієнтаційні рішення для школи сьогодні.
- Географія, що вчить думати: інструменти самооцінювання для 6–9 класів.
- ШІ як асистент учителя: економія часу, нові формати та сучасні методики НУШ.
- Мікролабораторія в рюкзаку: практичні рішення для уроків природознавства у будь-яких умовах.
- Шкільний тиждень технологій: як перетворити традицію на свято креативності
- Розвиток лідерських якостей і командотворення на шкільному уроці
- Асоціативний розумовий штурм: як швидко генерувати ідеї для уроків української мови й літератури
- Ресурсна Гнучкість: Навчання природознавству в умовах обмеженого доступу до лабораторій та природного середовища
- Конструювання уроків різних типів засобами штучного інтелекту
- Гнучкі освітні траєкторії: як поєднати інклюзивність, мовну підготовку та професійну орієнтацію в умовах кризи.
- Ефективна цифрова педагогіка: поєднання технологій та методики для створення сучасного освітнього середовища
- Урок як гра: адаптація ігор під навчальні цілі
- Навчання під час повітряних тривог: як зберегти якісне вивчення фізики та не вигоріти.
- Рефлексія на уроках географії: як навчити учня оцінювати власний прогрес
- Емоційна компетентність педагога
- Як зменшити дистанцію між вчителем і учнем. Новітні методики викладання.
- Українська мова через діалог і творчість: розвиваємо інтерес до рідної мови в інтерактивному форматі
- Терапія природи: інтеграція арттерапевтичних методик у навчальний процес для сталого розвитку
- Штучний інтелект в освіті: впроваджуємо в роботу Google AI для підвищення якості освітнього процесу
- Цифрові інструменти для підвищення зацікавленості учнів: від теорії до практики
- Травми в освітньому середовищі: як виявити симптоми та діяти при травмах різного ступеня тяжкості
- Покращення концентрації учнів з СДУГ: візуальні та стимулюючі підтримки для вчителів
- Творче зростання в НУШ: плануємо роботу в мистецькій освітній галузі для формування ключових компетентностей
- Інклюзивність у класі: як адаптувати цифрові інструменти для навчання учнів з руховими обмеженнями
- Здоров’я через фізкультуру: інноваційні підходи до боротьби зі стресом та тривожністю у школярів
- Учні в умовах війни: як підтримати фізичне та душевне здоров’я через ефективне спілкування
- Створюємо уроки, що мотивують: використання медіаграмотності для спростування міфів у природничих науках
- STOP-ФЕЙКИ: критичне мислення на уроках природничих дисциплін
- STOP-ФЕЙКИ: критичне мислення на уроках природничих дисциплін
- Травматизм в закладах освіти: клініка, догоспітальна допомога.
- Подолання факторів ожиріння в школярів (стрес, переїдання, гаджети) засобами фізичної культури і спорту
- Асистивні технології в інклюзії: інструменти для вчителя та учня.
- «Формування екологічної свідомості учасників навчального процесу методами арттерапїї»
- Специфічні підходи до навчання дітей з СДУГ: Стратегії для роботи з дітьми, які мають синдром дефіциту уваги і гіперактивності.
- Від «треба» до «хочу»: секрети зацікавлення учнів українською
- EdTech у дії: сучасні цифрові інструменти для створення натхненного уроку
- Планування роботи вчителя на 2025-2026 навчальний рік у мистецькій освітній галузі НУШ. Досвід, перспективи творчого зростання здобувачів базової школи.
- Спілкування з підлітками про війну: інструменти для підтримки фізичного, душевного здоров’я та соціального благополуччя
- Нові можливості Google AI: горизонти інновацій для сучасних педагогів
- Учитель у світі змін: дієві практики
- Географія майбутнього: як через предмет готувати учня до реального життя у 8 класах НУШ
- Емоційний інтелект через літературу у 8 класах НУШ: уроки, які формують людину.
- Історія, що формує громадянина: компетентнісне навчання у 8 класах НУШ
- Ігрові технології на уроках біології у 8 класах НУШ: коли навчання стає захопливим.
- Створюй, адаптуй, вражай: конструктор сучасного вчителя математики у 8 класах НУШ.
- Оцінювання, що надихає: як перетворити коментар на крила для учня на уроках мови та літератури у 8 класах НУШ
- Інтегроване навчання через живопис, музику та театр у 8 класах НУШ: практичні кейси.
- Проєкти, алгоритми, моделі у 8 класі НУШ: інформатика, що вчить думати.
- Поведінкові виклики в інклюзії: що робити вчителю без фаху психолога.
- Управління поведінковими викликами в інклюзивному класі: методики позитивної дисципліни.
- Стратегії та підходи викладання курсів громадянської та історичної освітньої галузі у 8 класах НУШ
- Інформатика як інструмент розвитку критичного мислення: досвід учнів 8 класу НУШ. Цифрова грамотність: виклики та можливості.
- ’Ризикована справа виховання’. Свобода і відповідальність та цінності на уроках ’Здоров’я, безпека і добробут’ у 8 класі НУШ
- Сучасні підходи до викладення біології у НУШ
- Формування читацької компетентності через «живу» інтерпретацію тексту
- Мистецькі образи в контексті інтегрованого підходу на шкільних уроках
- Розвиток креативності: як перетворити звичайні речі на мовні ресурси при вивченні іноземної
- Від майстерності слова до мистецтва оцінювання
- Математика 8 клас НУШ: навчаємо цікаво, застосовуємо практично
- Розвиток soft skills на уроках географії: критичне мислення, комунікація, креативність
- Завершення 2024-2025 навчального року: освітні підсумки та нові горизонти
- Голос учнів у дії: як зробити самоврядування центром позитивних змін у школі.
- Нові сервіси бібліотеки: надихаємо та мотивуємо користувачів за допомогою ШІ.
- Цифрові інструменти для вчителя, які економлять час і підвищують мотивацію учнів.
- Комунікація без конфліктів: техніки діалогу для щоденного класного керівництва.
- Щасливі діти після уроків: організація другого освітнього простору.
- Як грати й навчати одночасно: логопедичні ігри для уроків.
- Розвиваємо характер, а не тільки м’язи: soft skills у НУШ через фізичну культуру.
- Психологічний комфорт у школі: інструменти керівника.
- Мотиваційний менеджмент в діяльності керівника закладу освіти
- Фізична культура в НУШ: як платформа для розвитку soft skills у школі
- Майстерня інтерактиву: як створювати вправи легко та ефективно
- Ефективне класне керівництво: від теорії до практики
- Сучасні методи логопедичної корекції: що варто знати шкільному вчителю.
- Керівник гуртка англійської мови: інноваційні підходи до позакласної роботи з учнями
- Бібліотека в епоху ШІ: як використати ChatGPT та інші інструменти для навчання.
- НУШ 8 клас: підсумки попереднього циклу і планування роботи в наступному. Інструменти вимірювання і стратегії подолання освітніх втрат
- Активні форми роботи у ГПД: як зробити позашкільний час цікавим і корисним
- Самоврядування як простір для зростання: як створити ефективну та сталу систему учнівської активності
- Між 7 і 8 класом: освітній міст для вчителя та учня НУШ, цифровий світ інформатики та логіка математики
- НУШ у 8 класі: нові підходи, можливості, виклики
- Стратегія викладання фізики в 8 класі: як побудувати ефективний робочий процес у НУШ
- Цифрові платформи для викладання математики у 8 класах НУШ. Методи ефективного використання.
- Діяльнісний підхід на уроках історичної та громадянської освітньої галузі у 8 класі НУШ
- Створення інтелект-карт як спосіб узагальнення, систематизації та міжпредметної інтеграції знань учнів на уроках хімії у 8 класі НУШ
- Фізика у 8 класі НУШ: планування ефективного робочого процесу
- Географія у 8 класі: мотивація учнів до навчання в умовах НУШ.
- Інформатика НУШ 8 класи. Підходи та виклики.
- Мистецтво у 8 класі НУШ. Від Шевченка до Куїнджі: магія українського романтизму
- Оцінювання за групами результатів на уроках зарубіжної літератури. Використання формувального оцінювання у 8 класах НУШ
- Сучасні підходи викладання німецької мови у 8 класі за НУШ. Інтерактивні методи, компетентнісний підхід.
- Практична спрямованість на уроках біології 8 клас НУШ
- Математика для покоління НУШ: цифрові інструменти, гейміфікація та STEAM як ключі до творчості та обдарованості
- Розвиток критичного мислення на уроках української літератури у здобувачів освіти 8 класу НУШ
- Нові підходи Керівника гуртка. Розвиток ключових компетенцій
- Сучасні ресурси в роботі педагога
- Інтерактивні технології та психологічні аспекти навчання
- Практичні аспекти у викладанні математики в 5 класах НУШ.
- Формування природничо-екологічної компетентності на уроках НУШ
- Цифрова компетентність педагога: розвиваємо та вдосконалюємо
- Впровадження інструментів та методів презентації для ефективного донесення інформації на уроках.
- М’які навички та соціальні компетентності. Натхнення учнів на плідне навчання.
- Розвиток якісного навчання та підтримка учнів у виборі майбутньої професії. Психолого-педагогічний супровід
- Методичні підходи до викладання соціальної толерантності на уроках української мови та літератури
- Реалізація інтегрованих STEM-проєктів. Поєднуємо науку, технології, інженерію та математику в одному занятті.
- Партнерство та рівність як необхідна складова сучасного освітнього процесу.
- Розвиток мʼяких навичок.
- Організаційна діяльність керівника закладу освіти у воєнний час. Розвиток профорієнтаційної системи заходів
- STEM-освіта сучасного закладу: від розробки - до втілення
- Адаптація та модифікація освітнього середовища. Способи подання інформації та вивчення предмету дитиною з ООП.
- Формувальне оцінювання НУШ. Базовий рівень освіти. Практичні кейси
- Формування елементарних математичних уявлень у дітей з інтелектуальними порушеннями. Інклюзія.
- Формування соціальної толерантності молоді засобами навчальних курсів ’Українська мова’ та ’Українська література’
- Створення власного блогу/сайту як провідного інструменту сучасного викладача
- Інструменти розвитку критичного та креативного мислення учнів
- Використання ментальних карт як інструменту організації навчального процесу в умовах воєнного стану
- Організація освітнього процесу: ідеї та практичний досвід
- Методи роботи з небажаною поведінкою учнів: навчання, підтримка, взаємодія
- Психологія зворотного зв’язку: від теорії до практики в освітньому процесі.
- Ефективні способи врегулювання поведінки учнів різних вікових категорій
- Практичні кейси використання інноваційних методів та ШІ на уроці англійської мови в НУШ
- STEM-технології на уроках та позакласній роботі НУШ
- Безпечний онлайн простір для дітей з інтелектуальними порушеннями. Інклюзія.
- Основи викладання фізики у 7 класах НУШ
- Мистецтво зворотнього зв’язку
- Магія математики: стратегії стимулювання учнів до навчання алгебри та геометрії в 7-му класі НУШ
- Інтеграція технологій та елементів STEM на уроках географії НУШ 7 клас
- Методичний кейс: історія 7 клас НУШ
- Методи і прийоми компетентнісного навчання української мови в 7 класі НУШ
- Створення моделі сучасного уроку: від традицій до новаторства, від теорії до застосування.
- Інтернет-ресурси на кожен день: досвід та перспективи
- Інструменти Вчителя майбутнього. Використання штучного інтелекту для навчання у початковій школі.
- Цифрові сервіси та інструменти для цікавого засвоєння матеріалу. Розвиток інформаційно-цифрової компетентності педагога.
- Психологічна складова НУШ. Формування відповідальності учнів за себе, свої дії та своє життя.
- Простір освітніх лайфхаків. Дидактичні можливості цифрових інструментів для проведення уроків.
- Особливості прояву порушення у фізичній сфері дітей з ООП. Формування навичок застосування методів та прийомів ЛФК.
- Принципи академічної доброчесності учнів НУШ. Виховання в нового покоління відповідальності, чесності та толерантності.
- Інтерактивні вправи під час роботи зі словниковими словами у початковій школі. Авторські методики практиків.
- Менторство та підтримка учнів у позакласних проектах через віддалену комунікацію
- Зміцнення національного духу через комунікативні навички вчителя: методи та завдання.
- Розвиток інтересу учнів до природничо-математичних предметів. Мотивація до самостійних досліджень.
- Інтерактивні картки для роботи зі словниковими словами у 1 класі. Робота з посібником ’Словниковий дивограй’.
- Говоримо з дитиною про дитину: коли? для чого? щоб що?
- Доброчеснiсть - запорука якiсноï освiти.
- Лікувальна фізкультура та ритміка - ефективна корекційна складова інклюзивного навчання
- STEM-освіта у початковій школі: досвід та перспективи.
- Інтерактивна дошки та інструменти зворотного зв’язку із учнями під час дистанційного навчання
- Урізноманітнення онлайн-уроку за допомогою сервісу classroomscrin та графічного планшета.
- Використання мнемотехніки в логопедичні роботі з дітьми із загальним недорозвитком мовлення.
- Розвиток комунікабельних здібностей педагога в контексті національної згуртованості: ігри, вправи, завдання.
- Організація позакласної роботи в умовах дистанційного навчання
- Педагогічні методики та підходи до навчання у початковій школі. Використання штучного інтелекту.
- Удосконалення інформаційно-цифрової компетентності педагогічних працівників.
- Новий навчальний рік: нові підходи
- Використання платформи Moodle для організації освітнього процесу за дистанційною та змішаною формою навчання
- Ціннісний підхід до мотивації навчальної діяльності в контексті НУШ: принципи та інструменти візуалізації.
- Новий формат зустрічей з батьками як інструмент ефективної співпраці
- Цифрова грамотність учителя-філолога
- Ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні: інтерактивні веб-сервіси та онлайн-ресурси
- Інклюзія партнерства: правова підтримка родин, що виховують дітей із ООП
- Стабілізація емоційного стану дітей дошкільного віку засобами арттерапії
- Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти.
- Особливості формування пізнавальної мотивації в дошкільному віці.
- Створення стимулюючої навчальної атмосфери: використання позитивної психології та мотиваційних стратегій.
- Впровадження реформи НУШ: Методи мотивації учнів до навчання на уроках Фізики
- Впровадження реформи НУШ: Методи мотивації учнів до навчання на уроках Математики
- Впровадження реформи НУШ: Методи мотивації вчителем Хімії та позитивне навчальне середовище.
- Впровадження реформи НУШ: Методи мотивації вчителем на уроках Іноземних мов та позитивне навчальне середовище.
- Сучасний урок: мультимедійні інструменти для цікавих уроків.
- Сервіси для тестування: Швидке та об’єктивне оцінювання знань за допомогою цифрових інструментів.
- Впровадження Державного стандарту базової середньої освіти на уроках Історії НУШ
- Впровадження Державного стандарту базової середньої освіти на уроках Довкілля НУШ.
- Створення міцного фундаменту для музичної освіти. Розвивати навички та знання вчителів для підтримки успіху учнів.
- Побудова кращого мозку: ефективні методи покращення запам’ятовування.
- Покращуємо враження від уроку: лайфхаки, які допоможуть зробити його цікавим і приємним.
- Розкриваємо силу мови: інноваційна англійська освіта у 5 класі НУШ.
- Плекаємо майбутній успіх: Англійська освіта та розвиток ключових компетентностей у 5 класі НУШ.
- Максимізація розуміння учнів за допомогою методів візуалізації.
- Будуємо міцний фундамент: дошкільна освіта та взаємодія батьків і дітей у воєнний час.
- Сервіси для тестування: як зробити процес перевірки знань швидким і об’єктивним
- Впровадження реформи НУШ: Методи мотивації вчителем та позитивне навчальне середовище.
- Ключові показники та методики ефективного вчителя. Умови якісного підвищення кваліфікації.
- Лідерство в комунікації: Побудова довіри та взаєморозуміння між Вчителем та учнями.
- Робота з учнями з ООП: Стратегії викладання та індивідуальна підтримка в інклюзії.
- Безпечна дистанційна освіта під час Воєнного стану. Освіта з кібербезпеки.
- Сучасний урок: основні вимоги, форми, технології
- Викладання у Воєнний час: адаптивні стратегії та програми підтримки для дистанційного навчання та подолання викликів.
- Використання психотехнік вчителем для заспокоєння учнів у тривожні моменти воєнного часу.
- Екологічне виховання школярів - фокус на майбутнє
- Ефективне навчання. Метапізнання та активні методи запам’ятовування.
- Впровадження елементів медіаграмотності у предметі «мистецтво»
- Інтерактивна робота з учнями. Зацікавлюючі методики Сторітелінгу.
- Отримання додаткового бюджету для ЗЗСО. Проєктна компетентність педагога від А до Я.
- Навчання іноземних мов молодших школярів. Компетентнісний підхід.
- Розвиток мовно-комунікативної компетентності у виховній роботі онлайн.
- Ефективне онлайн навчання. Методики 25/26.
- Сервіси та прийоми для змішаного навчання.
- Рефлексія на уроці: яскраві вправи для підбиття підсумків занять
- Травма-інформоване навчання іноземної мови в умовах війни
- Етично-толерантне спілкування. Нетикет у закладі освіти.
- Інструменти для сторітелінгу. Ефективні методи донесення інформації.
- Змішане навчання як інструмент підвищення ефективності навчання. Ротація за станціями
- Екологічне виховання молодших школярів. Практичні поради для активностей.
- Дистанційне навчання. Додатки для планування, контролю та проведення уроків
- Грант-менеджмент: залучення додаткового фінансування в закладах освіти
- Медіаграмотність в мовно-літературній освітній галузі. 5-6 класи НУШ
- Правила поведінки учнів в умовах війни. Захист від небезпеки.
- Розвиток довіри та ефективне навчання. Вихователь, як творець безпечного простору.
- Нові можливості платформи Classtime під час військового стану.
- Особливості роботи з дітьми 5-11 років під час і після війни
- Креативне навчання. Методики та вправи для цікавого навчання.
- Драматургія і театр. 5-6 клас міжгалузевий інтегрований курс
- Інтегровані уроки в Новій українській школі
- Цифрова компетентність педагога. Гаджети, додатки, сервіси.
- Національно-патріотичне виховання у школах.
- Навчання іноземної мови у кризових умовах: завдання, які не потребують значної підготовки
- Ефективне дистанційне навчання в початковій школі 25/26
- Інноваційні методики в STEM-освіті вихователя.
- Формування особистості засобами правової та громадянської освіти. Особливості правової соціалізації.
- Форми зв’язного мовлення дошкілля
- Особливості формування мовлення дошкільників: віковий аспект
- Програми, планування та розробка конспектів. Німецька мова. 5 клас НУШ.
- Знайомство з предметом ’Пізнаємо природу’. Поради та підказки вчителям НУШ у 5 класі.
- Сучасний урок англійської мови. Нові методики викладання для вчителів 5 класів НУШ.
- Розвиток основних компетенцій учнів 5 класів на уроках мистецтва в Новій Українській Школі.
- Нові підходи у викладанні трудового навчання та технологій у 5 класах НУШ.
- Інструменти стимулювання активності учнів на уроці «Вступ до історії України та громадянської освіти.» 5 клас НУШ.
- Інструменти побудови ефективного уроку математики у 5 класах НУШ.
- Шляхи мотивування учнів 5 класів НУШ до вивчення інформатики.
- Реалізація мети і завдань курсу шкільної етики у 5 класах Нової Української Школи.
- Оригінальний підхід до викладання предмету ’Здоров’я, безпека та добробут’ у 5 класі НУШ.
- Ключі до мотивування учнів вивчати зарубіжну літературу. Нові підходи у викладанні у 5 класах НУШ.
- Основні виклики та завдання, що постають перед вчителем НУШ 5 класу на уроках української літератури.
- Основні методи викладання української мови у 5 класах НУШ. Практичні поради та вказівки.
- Виховання всебічно розвинених особистостей, як одна з цілей сучасної освіти. Інтерактивні підходи.
- Базові навички та принципи взаємодії в інклюзивному середовищі.
- Головні аспекти в організації інклюзивного навчання. Принципи командної взаємодії.
- Інструменти Бібліотекаря для сучасного шкільного простору.
- Можливості дистанційного уроку. Підвищення мотивації учнів при вивченні польської мови
- Можливості дистанційного уроку. Підвищення мотивації учнів при вивченні іспанської мови
- Можливості дистанційного уроку. Підвищення мотивації учнів при вивченні французької мови
- Можливості дистанційного уроку. Підвищення мотивації учнів при вивченні німецької мови
- Classroom менеджмент: ефективне управління класом у початковій школі.
- Основи цивільного захисту в освітніх закладах. Формування в учнів відваги, мужності, спритності.
- Групове та командне навчання у початкових класах. Впровадження проєкту ’Дамо дітям рухатись’.
- Можливості дистанційного уроку. Підвищення мотивації учнів при вивченні англійської мови
- Організація та супровід дистанційного навчання за допомогою платформ Google, Microsoft Office 365, ClassDojo
- Медіаграмотність в рамках програми розвитку цифрової компетентності МОН.
- Мотивація та натхнення учнів до навчання.
- Застосування доповненої реальності на уроках НУШ. Навички педагога 2025
- Соціальні мережі як інструмент сучасного навчання. Цифрова компетентність.
- Інклюзія. Створення дружньої атмосфери для дитини з ООП у колективі.
- Впровадження музейної педагогіки на уроках історії та громадянської освіти.
- Розвиток практичних умінь на уроках англійської мови. НУШ.
- Розвиток екосвідомості на уроках технологій. Художній розпис на тканині
- Реалізація проєктів в державних дошкільних та позашкільних інституціях.
- Розвиток цифрової та організаційної компетентності. Онлайн-простір вчителя та вихователя.
- STEAM проєкти на уроках фізики. Складні формули простою мовою.
- Інструменти зацікавлення учнів до навчального процесу. Впровадження навчальних ігор.
- Математика у НУШ. Ефективні методики, та навчально-методичне забезпечення.
- Сервіси і додатки для організації спільної та командної роботи онлайн. Google та віртуальні дошки Google, Miro, Padlet.
- Трансформація колективу в команду. Елементи бізнес технологій для Директора в управлінні освітнім процесом.
- Сучасні інструменти директора, заступника та класного керівника. Метод управління командою СКРАМ
- Як зробити бібліотеку популярним місцем. Сучасний формат бібліотекаря.
- Особливості вивчення французької мови в НУШ
- Географічна освіта новітнього часу: інтеграція, трансдисциплінарність, STEM-потенціал, збалансованість
- Формування пізнавальної діяльності учнів на уроках німецької мови.
- Соціально-емоційне та етичне навчання. СЕЕН - постанова МОН 2021-2025.
- Інтегровані уроки української мови з використанням онлайн-сервісів
- Сім практичних кроків до особистої ефективності сучасного педагога
- Інклюзивна освіта. Складові ефективної взаємодії.
- Сучасні інструменти творчого вчителя. Майндмеппінг.
- Використання MozaBook для організації якісного освітнього процесу
- Забезпечення зворотного зв’язку за допомогою онлайн-сервісів
- Соціальні мережі як інструмент вчителя. Запобігання Булінгу.
- Елементи ненасильницької комунікації. Як використовувати на уроках у закладах освіти
- Супровід дитини з особливими освітніми потребами в ЗЗСО.
- Соціальні мережі. Інструменти ефективної взаємодії з учнями та батьками.
- Сучасні ефективні практики навчання на уроках української літератури та в позакласній роботі.
- Формування історичної компетентності на уроках всесвітньої історії.
- 3D-моделі MozaBook та 3D-моделювання на уроках інформатики
- Потреби сучасних учнів. Формати цікавого навчання.
- Проведення інтерактивних інтегрованих уроків біології
- Впровадження елементів медіаграмотності у шкільні предмети: українську мову та літературу, історію та мистецтво.
- СТЕМ підхід у викладанні геометрії
- Ігрові технології та онлайн-сервіси на уроках іноземної мови. НУШ
- Ефективне навчання. Методологія щасливого вчителя.
- Інноваційні методики в STEM-освіті вчителя.
- Онлайн-ресурси НУШ. Підвищення професійної компетентності
- Техніки ефективного класного керівника. Практика
- Використання методу аналогій на уроках хімії та біології.
- Візуалізація сучасного уроку. Інструменти вчителя.
- Цифрові інструменти для організації змішаного навчання. Додатки Google
- Ігрові технології в інклюзивному навчанні
- Сучасні підходи навчання учнів з ООП. Інклюзія.
- Kahoot - онлайн сервіс для створення інтерактивних завдань.
- Психосоматика та баланс в роботі педагога.
- Інструменти візуалізації в роботі учителя на прикладі Piktochart, Wordart, карт розуму, Excel i Google таблиць. Інфографіка.
- Лайфхаки вчителя НУШ. Вчимося вчитися разом з учнями
- Професійна комунікація між вчителем та учнем. Створення комфортного середовища.
- Практична інформатика у сучасній школі
- Навчання в соціальних мережах. Особливості організації та переваги.
- Сервіс Quizlet. Створення тестів та інтерактивних карток.
- Інклюзія з нуля
- Microsoft Office 365 для організації дистанційного навчання
- Цифpовi інструменти для проведення дистанційного навчання.
- Розвиток творчого потенціалу учнів. Проведення інтерактивних інтегрованих занять.
- Протидія стресу та підвищення мотивації
- Електронні журнали МОН. Єдина державна система АІКОМ.
- Проєктна STEAM діяльність. Використання доповненої реальності.
- Використання ігрових методів в класменеджменті.
- Соціальні мережі. ’На одній хвилі’ з дітьми.
- GSuite: Google Classroom. Алгоритми налаштування та використання.
- Кейси організації інклюзивного навчання. Нормативна база.
- Ефективна комунікація з учнями в очному та змішаному навчанні.
- Cтворення середовища продуктивного навчання. Мотивація колективу.
- Професійне вигорання. Важливість спілкування з учнями.
- Фінансова грамотність як запорука успішного майбутнього
- Інструменти налагодження ефективної комунікаціі вчителів. Корпоративна культура.
- Ефектність та ефективність. Сучасний учитель та вихователь НУШ.
ITeacher – всеукраїнський освітній портал
В рамках євроінтеграції дистанційне навчання набуває все більшого значення в освітній галузі. Тому педагогам необхідно постійно підвищувати свої навички, вивчати нові ідеї та стратегії для безперервного професійного розвитку. Педагогічні тренінги для вчителів допоможуть повністю розкрити свій потенціал та зробити свій внесок у прогрес нашого суспільства.
Дистанційні курси та тренінги для вчителів – розвиток без обмежень
Електронне навчання є популярною формою професійної освіти, тому інтернет-центр підготовки та атестації вчителів ITeacher підготував сертифіковані онлайн-курси для усіх освітян: вихователів, директорів, медсестер, психологів, методистів тощо. Це навчальні цікаві тренінги, які вдосконалюють професійні компетенції та дозволяють отримати нову кваліфікацію. Вони відбуваються дистанційно та мають безліч переваг:
- участь у заняттях незалежно від місця проживання;
- новаторський підхід до методів подачі матеріалу;
- отримання сертифікату по закінчення курсу;
- гарантований доступ до експертних знань.
Завдяки дистанційним вебінарам, педагоги з усіх куточків країни мають унікальну можливість обмінюватися передовим досвідом та відкривати для себе інноваційні стратегії викладання та навчання.
Тренінг для вчителів – формування інноваційного мислення
Онлайн-майданчик ITeacher – є натхненним середовищем, яке спонукає переосмислити роль педагогіки. Тут на вас чекають безкоштовні та платні дистанційні курси, вебінари для вчителів, навчальні матеріали та інші рішення, завдяки яким ви підвищите свої та сформуєте нові компетенції, оволодієте навичками планування та зможете розвинути інфограмотність. У нашому архіві ви знайдете безліч цікавих тренінгів:
- Інноваційні технології на уроках в умовах цифровізації.
- Стратегія підтримки емоційного та професійного вигорання педагога.
- Сучасні підходи до підвищення рівня комп'ютерної грамотності здобувачів освіти.
- Методологія продуктивного спілкування – психотехніки міжособистісної взаємодії.
- Створення сприятливої атмосфери в інклюзивному середовищі.
- Інтегровані орієнтири НУШ для якісної співпраці учасників освітнього процесу.
- Запобігання конфліктів та негативу в учнівському просторі.
Спробуйте усі переваги дистанційного підвищення кваліфікації! Займайтеся улюбленою справою та просувайтеся кар'єрними сходами за допомогою онлайн-курсів! Ви отримаєте не тільки теорію, а й готові ідеї, завдяки яким ваші уроки стануть найпопулярнішими серед школярів!

